一、 為強化建立國人終身學習觀念，落實學習社會之發展，辦理旨揭選拔，相關作業請參閱實施計畫(如附件一)。 二、 旨揭選拔受推薦者資格如下： (一) 學習者組：年滿 18 歲以上之非在學學生，進行終身學習活動達 5 年以上。力求自我實現，足為學習表率者。 (二) 教學者組：年滿 18 歲以上之非在學學生，進行終身學習教學活動達10 年以上。持續推動終身教育，足為教學表率者。 ... 觀看完整文章

一、 活動訊息如下： (一) 每人有1次挑戰機會，完成雲端發票任務、滿意度問卷或捐贈2張雲端發票任一項即可再挑戰1次，每次挑戰回答3題租稅問答限時挑戰「雲端發票消消樂」即可過關；依消除泡泡數給予對應積分，積分還可兌換宣導品。 (二) 雲端發票捐贈參加抽獎或獲得禮券：捐贈雲端發票達10張，還可加碼抽全家禮券500元、200元、100元；捐贈最多前5名，致贈全聯禮券8,000元、5,000元、3,000元、2,000元、1,000元。 ... 觀看完整文章

一、 競賽主要規則為： (一) 報名資格：國內經教育部核可立案設立許可之大專院校、高中職及國中、國小在學生，影像創作作品完成時尚在校者。 (二) 報名組別分為一般組及種子新星組，分「劇情片」、「紀錄片」、「動畫片」及「實驗片」4類收件評審，徵件期程及相關規範如下： １、 一般組(大專院校)及種子新星組(高中職)： (１) 徵件期間：即日起至113年7月19日23時5... 觀看完整文章

一、 為鼓勵青年世代習寫硬筆書法，推廣大眾欣賞文字之美，並厚增校園人文教育、豐富社會精神生活，由台積電文教基金會與財團法人孫運璿學術基金會共同舉辦「第二屆台積電硬筆書法大賞」。活動分初賽及決賽二階段，以國小學生組、國中學生組、高中學生組及國小教師組4組分別進行。 二、 檢附旨案比賽辦法1份，倘有相關疑義請逕洽活動專線：(02)2311-2940分機206范小姐。... 觀看完整文章

中華開發文教基金會鼓勵推廣適性教育，獎助國民中學及國民小學學校學生學習藝術與人文等各項技能計畫，其資訊如下： (一) 申請辦法﹕ １、 對象：國民中小學具備美術、音樂、舞蹈、體育或其他各項技能學習興趣及優勢潛力之經濟弱勢學生。 ２、 申請文件： (１) 報名表：由推薦者繳交，含短片徵件同意書（請依報名組別填寫）。 (２) ... 觀看完整文章

一、 計畫鼓勵學生觀察社區需求並思考社會議題，引導師生透過實際的行動與居民共同尋求解決之道。 二、 本案相關活動訊息請逕至信義房屋全民社造行動計畫獎助辦法活動網站（網址：http://www.sinyi.com.tw/community）查詢及報名，或電洽0800-884-718信義房屋社區一家工作小組。... 觀看完整文章

一、 展覽係由經濟部及教育部共同指導，經濟部產業發展署主辦，該院策劃執行，自1981年創辦迄今邁入第43年，已是全球最具規模之新銳設計主題聯展之一，旨在展現台灣當年度設計學子創新成果，同時達到設計產學交流及跨域共創，提供產業發掘優秀設計人才之機會。 二、 今(113)年度展覽訂於5月24日(星期五)至5月27日(星期一)假台北南港展覽館2館1、4樓舉辦，鼓勵師生蒞臨觀展。 三、 本展早鳥團體票預計自3月20日起至4月21日止，更多資訊請洽新一代設計展官網(www.yodex.... 觀看完整文章

一、 計畫內容重點摘述如下： (一) 參加對象：全國高級中等學校學生及高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生，採自由報名。 (二) 報名方式： １、 採個人或團體組隊報名參賽，團體隊伍人數2到6名，並選1位隊長，且皆需有指導老師至少1名。 ２、 線上報名及作品收件：即日起至113年10月31日（星期四）止，填寫線上報名表單（網址請參閱附件實施計畫），並上傳影片作品、... 觀看完整文章

一、 該館辦理「全國學生圖畫書創作獎」多年，並出版近百本優秀圖文得獎作品，為擴大賽事成果之多元推廣效益，首次推出「繪本故事音樂會」型態之跨界合作活動。由國立臺灣交響樂團將學生得獎特優繪本作品加以編曲，並由國立教育廣播電臺專業主持人導讀繪本故事，於本館南海劇場辦理4天8場繪本音樂會。 二、 「2024年繪本故事音樂會」訂於2024年4月9日(星期二)、9月18日(星期三)、10月22日(星期二)及12月3日(星期二)等4日之上午10點及下午2點，合計8場次，於該館南海劇場(臺北市中正區南海路47號)演出，誠摯邀請有興趣的師生前來聆賞... 觀看完整文章

一、 比賽徵件時間及對象如下，請協助將比賽及甄選資訊轉知各活動相關參加對象： (一) 報名收件時間：即日起至113年5月3日(星期三)截止。 (二) 競賽項目：參賽作品或影片請上傳至報名系統之雲端硬碟。 １、 「藝術大集合」創意美術比賽：（線上作品） ２、 「魂！角色」角色設計競賽：（線上作品） ３、 「華藝明... 觀看完整文章