一、 依海洋委員會海洋保育署113年4月16日海保綜字第11300037993號函辦理。(檢附原函及附件) 二、 海洋保育事務非常多樣化，從減少海洋污染與海洋廢棄物以維護潔淨的海洋；適度使用資源、防杜非法漁撈以確保永續利用、保護海洋生態系以維護生物多樣性與生態系價值。期藉由創意競賽，讓民眾看見海洋保育的重要性，並從認識海洋、親近海洋，到尊重海洋，逐步實現友善海洋目標。爰此，海洋委員會海洋保育署於113年度推動旨揭活動，廣邀全民共同參與，透過創意影音方式參與海洋保育行動。 三、 ... 觀看完整文章

一、 「國圖到你家」數位服務平臺（以下簡稱本平臺）係新型態智慧圖書館，結合「推動中小學數位學習精進方案」，本平臺已裝載至教育部購置學習平板及「因材網」，師生可利用本平臺提供之電子書或數位影音延伸學習。 二、 本平臺的數位內容，主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料，並依新課綱及其他學習領域分類主題，經轉製為適合於各載具閱讀的形制後於本平臺提供使用，可支援學校課程教學，滿足不同年齡階段之學童閱讀及學習之需求。 三、 目前本平臺已上架TV版互動電子書計有495種、數... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北科技大學113年3月20日北科大技職字第1135500044號函辦理。 二、 研習課程採線上方式辦理，預計辦理6場次，各場次研習主題如下，研習資訊及報名網址詳如附件。 (一) A1課程「認識親子科技輔助自主學習」：3月30日、5月25日及6月22日下午1時至3時各一場次。 (二) A2課程「親子科技輔助自主學習培力」：4月27日、6月8日及7月13日下午1時至4時各一場次。... 觀看完整文章

一、 旨揭活動為配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 參賽對象： １、 全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。 ... 觀看完整文章

一、 依本縣112學年戶外教育與海洋教育計劃辦理。 二、 課程時間地點：113年4月20日(六)。新湖漁港(金門海島學校2樓教室)。 三、 活動場次：分為國小場(上午9時至下午12時10分)、國中場(下午14時至17時10分) ；各場次30名。(國小場為3至6年級學生，國中場為7至9年級學生)。 四、 報名方式：採網路報名，請掃描活動計畫內QRcode報名。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依本縣112學年戶外教育與海洋教育計劃辦理。 二、 活動日期及地點：113年4月27日(六)。國立金門高級農工職業學校水產養殖科（金門縣金湖鎮2號高職農場）。 三、 活動時間： (一) 第一場次（國小3至6年級學生）上午9時至12時20分。 (二) 第二場次（國中7至9年級學生）下午2時至5時20分。 四、 ... 觀看完整文章

一、 「澳門國際創新發明展」是亞洲首屈一指集展覽、銷售之綜合品牌展覽會。主辦單位除了維持展覽高品質之外，協助發明人與當地企業家會面，並透過媒體報章雜誌於港、中、澳大量宣傳，提高發明品知名度及廣大的商機。 二、 參展日期︰113年10月25日(五)至10月27日(日) 。 三、 參展地點︰澳門會展中心。 四、 聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw或02-8772-3898賴小姐... 觀看完整文章

一、 旨揭活動為推廣「速戰數決學習平台」，致力於提供學習者有趣且實用的數學學習體驗。透過一系列的數學遊戲和練習，能扶助學習思維且融入教師教學，期望協助學生強化數學推理和思考，同時激發對數學的興趣和熱情，使學習變得更加輕鬆、有意義！ (一) 工作坊日期：113 年 3 月 27日（星期三）。 (二) 工作坊時間：13:00至17:00。 (三) 報名方式：採線上表單報名https://forms.gle/p8tDs57Yw... 觀看完整文章

一、一、21世紀，人類正式跨入腦礦加速開發的時代，創業者動作一定要快，只有不斷加速創新，才是立於不敗的不二法門。為了讓潛藏於校園中未來的設計神人們在此一潮流中小試身手，脫穎而出者更能為自己在職場求職或甄試升學中佔有先機。因此，SOLIDWORKS總代理實威國際股份有限公司秉持培育未來設計人才的初衷下，偕同本校延續自2015年起舉辦SOLIDWORKS設計神人競賽的精神，再接再厲舉辦競賽，搭起一個爭奪頭角崢嶸的平台，以競賽方式發掘校園內「運用SOLIDWORKS將創意點子轉變成創新商品」的未來設計神人。 二、 原定2月17日為報名與繳交作品... 觀看完整文章

教育部數位學伴入口網https://etutor.moe.gov.tw/ 示範影片https://youtu.be/g9WotF6I7b8