一、 徵稿主題：以英語多樣性、廣域應用語言學、心理及社會學、語用及語料研究、國際溝通，教育政策，語言教學等為原則，跨域研究尤其歡迎，詳細領域請見附檔。 二、 重要時程及資訊： (一) 摘要截稿日期：111年5月15日（週日）。 (二) 審查結果日期：111年6月底前。 (三) 研討會舉辦日期：111年11月22日（週二）至11月25日（週五）。 ... 觀看完整文章

參加對象 對象: 全國各公私立高級中等學校、國民中小學及幼兒園之學校經營團隊或教學團隊，可跨校       人數: 學校經營創新類每件報名人數限2～8人；教學創新類每件報名人數限1～5人。 件數: 每人參賽方案中，學校經營創新與教學創新兩類合計不得超過5件，可進行跨校合作。 初審： .報名截止日期: 2022年4月30日(以郵戳為憑) 報名方式：參賽者請上臺北市立大學進修推廣處網頁http://cee.utaipei.edu.tw/ 下載相關表格，填寫報名資料（附件一），並於報名截止日前掛號郵寄基... 觀看完整文章

(一)研習名稱：本縣111年度畫中有話-閩南語情境式演說指導實施計畫。 (二)主辦單位：本府教育處。 (三)研習時間：111年4月9日8時30分-16時20分。 (四)研習地點：本縣國教輔導團（本縣金城國中圖書館4樓）。 (五)本縣高中職、國中小(含幼兒園)有興趣之教師。 (六))報名方式：教師請於111年4月7日前，逕至全國教師在職 進修資訊網報名(網址：https://www1.inservice.edu.tw)... 觀看完整文章

國立成功大學台灣語文測驗中心於本（2022）年5月28日（六）擴大辦理「2022春季全民台語認證」 網路報名時間為本年3月14日至4月8日 簡章及詳細資訊請至該中心官方網站查詢：https://ctlt.twl.ncku.edu.tw/gtpt/index.html。

說明： 一、為鼓勵對餐飲技職有興趣之國中學生能順利就學，臺北市私立開平餐飲職業學校提供開平之星獎學金，期望開平優秀學子成為臺灣及國際餐飲界之人才，申請辦法(詳附件一)。 二、本校為落實精緻化，人文化之高品質教育及協助認同開平餐飲之中低收、低收入戶學生，順利完成學業，臺北市私立開平餐飲職業學校並提供安心入學助學金，申請辦法(詳附件二)。 三、官網(http://www.kpvs.tp.edu.tw) 四、檢附臺北市私立開平餐飲職業學校新生入學獎助學金介紹表以供參考(詳附件三)。 五、另為使更多國中學生對技職教育深入瞭解，本校並辦理理念說明會，提供學生、家長認識本校教... 觀看完整文章

為增進國中學生對人工智慧暨醫療應用科了解，特規劃體驗學習營活動，透過實作體驗課程協助學生試探自己的興趣及潛能，以作為生涯規劃參考。   說明： 一、課程主題：『人工智慧暨醫療應用科 學什麼?』。 二、講師：筑波醫電智慧醫療部周佳慶總監。 三、活動時間：111年04月23日(六)09:00~12:00。 四、活動地點：孫運璿科技人文紀念館多功能講堂。 五、參加對象：國中三年級學生、家長(預計70位同學及家長)。 六、報名連結：https://forms.gle/sofrZWkR5ZSXC9uB6。 七、活動費用：本活動無須支付任何費... 觀看完整文章

一、 「全民英檢」聽讀通過即可申請「聽讀通過證書」，說寫為加考項目，準備升學同時準備全民英檢。 二、 即日起開放網路報名( https://bit.ly/3BuQQDe )，資訊如下： (一) 中級聽讀(CEFR B1) ∣ 2022/5/7(六) ∣ $790∣報名至3月底止 (二) 初級聽讀(CEFR A2) ∣ 2022/6/11(六)∣ $560 三、 本測... 觀看完整文章

一、 氣候變遷與公民環境意識抬頭，節能減碳與淨零議題早已在國際間被廣泛討論，為瞭解青少年對節能減碳的看法與行動，培育具備永續發展與國際素養的全球公民，善盡地球村一份子的責任，特別做此問卷調查。數據結果將製作調查報告，提供相關單位作為推動各項教育政策之參考。 二、 本問卷調查對象為全國國小高年級、國中，及高中職學生，採網路問卷進行調查。 三、 本問卷不記校、不記名，敬請安心填表。 四、 問卷請至本會官網：https://k... 觀看完整文章

一、 由教育部、行政院環境保護署、行政院農業委員會指導，本會主辦之「氣候變遷國中小繪畫創作比賽」迄今已舉辦11屆，一共累計37國、52,666名學子參與。本屆為第12屆，為呼應聯合國永續發展目標(SDGs)的第2、12項，以「地球的美好『食』光」為主題，強化國中小學生、教師對糧食安全、永續農業、營養均衡與永續消費與生產等相關議題的認知，以及拓展國際觀並付諸實際的氣候行動。比賽也呼應聯合國永續發展目標第13項，鼓勵積極採取氣候行動，並提升大眾相關意識。 二、 報名日期：即日起至111年4月18日(一)止。為鼓勵師生參與，獲獎師生可分... 觀看完整文章

一、 依據110學年度教育部國民及學前教育署補助戶外與海洋教育計畫辦理。 二、 本計畫為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，激勵專業成長，並鼓勵教育人員研發海洋教育教材融入教學，將海洋概念融入各學習領域教學活動中，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提高教學成效。 三、 旨案計畫重要期程如下： (一) 參賽截止日期：自即日起至6月8日(星期三)止(寄送以郵戳為憑) ... 觀看完整文章